S.T.E.T.S. Scienze e Tecniche Energetiche Tensio-Sottili

S.T.E.T.S.: DI COSA SI TRATTA

Il Corso triennale in Scienze e Tecniche Energetiche e Tensio Sottili coniuga Scienza, Bio-naturale e vie del Sé; forma innovativi e straordinari professionisti capaci di lavorare su qualunque soggetto, animale, vegetale, cosa, ambiente ecc. agendo sul suo piano energetico e sui suoi campi Tensio Sottili. La funzione di questo lavoro così profondo è di innescare, in ogni piano fisico-interiore-energetico-sottile, l’auto-riequilibrio naturale in modo efficace, veloce, preciso e rispettoso dell’insieme del soggetto e della sua intera esistenza.

L’efficacia di queste tecniche si può notare sia in forma preventiva sia in caso di disturbi fisici anche seri, sempre in coniugazione con le figure mediche; ambiti che riguardano il funzionamento interiore, psichico, emotivo in genere; ambiti di vita, questioni relazionali, interiori, di fronte a scelte difficili, novità verso le quali si fatica ad adattarsi. In questi casi, un Professionista in S.T.E.T.S. può lavorare su quegli schemi energetici/sottili capaci di migliorare le vite secondo la loro migliore tendenza, permette via via al soggetto quella rivelazione di una vita migliore in modo spontaneo e naturale.

Secondo le evidenze di ambito bio-naturale, così come per le Scienze Naturali, ogni essere possiede un proprio campo magnetico ovvero la capacità di interagire con l’ambiente interno ed esterno anche se non consapevolmente o in modo variamente efficace. Questo vale anche per noi umani, capaci di interazione non solo fisica o mentale, ma soprattutto energetica e sottile, come ogni altro essere e cosa. A livello naturale, però, si tratta di una capacità poco educata e/o sviluppata che può rivelarsi in genere inefficace o dagli effetti imprevedibili.

S.T.E.T.S. è nata proprio con il principio di permettere al soggetto di sviluppare via via queste abilità sottili speciali, efficaci, giuste, rispettose, sorprendenti, acquisire conoscenze di ambito scientifico e bio-naturale, rivelare il proprio Sé grazie ad un grande lavoro interiore necessario a sviluppare una concreta padronanza di se stessi, delle proprie competenze, talenti, abilità e capacità di amore ed empatia.

LA STORIA DI S.T.E.T.S.

Cenni storici

Tutto partì nel 2013, in un momento chiave per la dott.ssa  Laura Greguoldo, durante il quale albeggiò l’idea ancora embrionale di S.T.E.T.S. come disciplina innovativa per essere specifici Operatori in Energie Tensio Sottili, attraverso una formazione integrata alle Scienze Naturali, Umane e di frontiera oltre che alle DBN-DOS attinenti. Una formazione organicamente strutturata, al passo con i tempi, completa, seria e temporalmente sufficiente per acquisire le giuste nozioni, le abilità pratiche e gli sviluppi interiori, in un “Approccio di Complessità” già oggi in atto su base scientifica e DBN/DOS anche in Italia.

Non trovando l’esistenza di un centro unico italiano che offrisse precisamente tutto questo, il periodo dal 2013 al 2015 fu dedicato alla raccolta di informazioni, dati, statistiche, strategie, compartecipazioni con associazioni, scuole, contatti con operatori bionaturali, docenti, medici, psicologi, psichiatri utili per verificare la necessità di creare o no una formazione inedita e per individuare punti di contatto tra le varie tecniche olistiche e le formazioni universitarie correlabili.

Nel 2016, con la fondazione dell’associazione H.A.M.O.R.S., Laura Greguoldo insieme specialmente alla dott.ssa Veronica Gerardi e successivamente con l’ingresso del Trainer  Manlio Di Donato e della dott.ssa Alice Stocco,  viene steso l’intero corso S.T.E.T.S. triennale: programmi, proiezioni su utilità-benefici-tempistiche-economia, individuazione di tutti gli altri docenti qualificati e sensibili alla filosofia di H.A.M.O.R.S..

Nel 2016 inizia il primo corso pilota S.T.E.T.S. e dal 2017 in poi viene aperto un corso all’anno.

Gli intenti fondamentali con i quali è nata la formazione S.T.E.T.S. 

  1. una integrazione coerente di vari modelli operativi di natura energetica tensio sottile, bio-naturale in genere, psicologica, medica, culturale e delle scienze di frontiera attinenti (H.A.M.O.R.S. è anche un centro di ricerca) per il riequilibrio omeostasico corpo-mente-spirito-ambiente cioè della persona, di ogni essere vivente e di ogni cosa;
  2. una risposta contro l’entità dei costi economici e temporali delle varie formazioni bionaturali e universitarie che sarebbero necessarie per arrivare ad una corretta chiarificazione, abilità di somministrazione, cultura e coscienza del reale potere delle discipline bionaturali a sfondo energetico che S.T.E.T.S. offre in soli tre anni ed in un solo corso;
  3. per concorrere alla manifestazione di un mondo migliore attraverso la formazione di persone-operatori capaci di fare la propria parte, concretamente, per un miglioramento della coscienza umana globale e quindi per la salvaguardia del pianeta;
  4. la formazione di persone-operatori culturalmente più aperti e attenti alle evoluzioni scientifiche oggi sempre più celeri, che hanno dimestichezza con le tecniche più avanzate e innovative fino a poter creare le proprie;
  5. materializzazione compiuta della tendenza socio-culturale e scientifica odierna nell’includere nel percorso didattico parte delle scienze naturali, mediche e psicologiche insieme alle discipline olistiche specie a sfondo energetico e spirituale: oramai anche in Italia e anche in ambito bio-naturale, tutte le discipline e le scienze sono improntate all’evoluzione reciproca integrandosi e contestualizzandosi non più contrapposte, ma combinate in un’ottica “davvero” integrativa, ben espressa dal recente approccio scientifico di “complessità” che altre nazioni hanno abbracciato da tempo.

Ecco perché S.T.E.T.S. ha richiesto un così grande lavoro preparatorio, un corso nato per offrire un’alta formazione nuova, coerente ed efficace: dal punto di vista evolutivo della persona (un aspetto necessario per l’uso di alcune abilità) e una formazione professionale per un tipo di lavoro ancora “senza nome” (presto lo avrà e sarà proprio H.A.M.O.R.S. a coniarlo) dunque unico in Italia nel suo genere, per completezza, durata e affidabilità ad ampio spettro per il benessere fisico, emozionale, energetico, spirituale, relazionale e ambientale globale.

PERCHÉ IL SUO CORPO DOCENTI, RICERCATORI, RELATORI E OPERATORI PROFESSIONISTI È SPECIALE?

Perché sono persone altamente preparate e consolidate sia in alta formazione di ambito DBN-DOS cioè dalla Naturopatia alle più innovative Discipline Energetiche e Tensio Sottili, sia in vari ambiti universitari in scienze Naturali, Umane e di Frontiera. Una delle caratteristiche distintive di tutti coloro che collaborano nel centro è avere a cuore i principi di uguaglianza, disponibilità, collaborazione, serietà, onestà e attitudine alla leggerezza che, specie in ambito formativo, rende ogni appuntamento un’occasione di condivisione piacevole oltre che istruttiva.

PERCHÉ FREQUENTARE S.T.E.T.S.?

– per essere innovativi e completi Operatori che non solo sanno utilizzare le Energie, conoscono il loro funzionamento, hanno dimestichezza con le tecniche più avanzate e nuove, ma sono anche formati, con particolare attenzione, in Scienze Psicologiche, Neuroscientifiche, Fisiche di frontiera e Biologiche in un Approccio di Complessità che è la risposta all’innovazione odierna in atto su base scientifica-DBN/DOS ;

– per iniziare o migliorare una seria professione;

– per saperne di più su chi siamo, sull’ambiente e sull’importanza della loro integrazione;

– per avviare l’auto-riequilibrio omeostasico, per quello delle persone, degli ambienti e delle cose in genere;

– per essere un soggetto più consapevole.

– per perfezionarsi con gli approfondimenti, le ore di pratica, il supporto individuale, gli sviluppi inter-didattici ed extra-didattici a volte sperimentando luoghi e situazioni necessari alla formazione, proprio per avere un quadro completo, libero, consapevole.

UNA FORMAZIONE CHE FAVORISCE LA RIVELAZIONE DEL SÉ

Nel far proprie queste straordinarie conoscenze e tecniche è inevitabile che si riveli un intimo, sano, armonioso, rispettoso e consapevole viaggio verso il proprio Sé. Questo si traduce in un miglioramento del proprio approccio con se stessi e con il mondo, ma anche un più sano e coerente sviluppo degli intenti profondi, dei talenti e delle attitudini che ogni essere umano per propria natura possiede e che, a volte, specie nelle nostre società moderne, restano sopiti.

CHE TIPO DI PROFESSIONISTA SARÒ?

Un Operatore specializzato in Tecniche Energetiche Tensio Sottili per favorire il riequilibrio corpo-mente-spirito-ambiente integrando le sfere: Bio-Naturali globali, Bio-Naturali Energetiche, Scienze Umane, Scienze Naturali e Scienze di frontiera.

Nello specifico:
– Operatore Tecnica di Ricalibrazione Planetaria® (4 livelli + corsi di Approfondimento + Tecniche correlate e pratica)

– Operatore Tecnica DEO-Universal (+ corsi specifici di Approfondimento e pratica)

– Operatore ThetaHealing® (4 livelli + Approfondimenti e pratica)

– Operatore Pranopratica Tensio Sottile Avanzata (+ Approfondimenti e pratica)

E molto altro: più sotto il programma completo del triennio.

QUALE TITOLO RICEVERÒ?

H.A.M.O.R.S. è una scuola accreditata e autorizzata alla formazione territoriale da ASI Nazionale – Arti Olistiche Orientali DBN-DOS che tramite la Scuola Capofila Nazionale (SCN) Università Popolare ACSD-SCIVIAS “Ildegarda di Bingen”  emette Diplomi di Formazione Nazionale, cioè titoli che qualificano gli Operatori al termine del corso triennale, legati alla formazione continua e permanente come previsto dalla Legge n° 4 del 14 gennaio 2013 varata dal Parlamento italiano.

– Ogni anno verrà consegnato un attestato di frequenza oltre agli attestati dei corsi singoli specifici con marchio registrato.

– Alla fine del terzo anno, alla conclusione positiva del corso, verrà consegnato un attestato qualificante di Operatore S.T.E.T.S. e anche il Diploma di Formazione Nazionale.

– Il monte ore del percorso didattico dell’Accademia H.A.M.O.R.S. è allineato alle più serie accademie europee e secondo le indicazioni dell’Ente a tutela.

I VANTAGGI DI AVER FREQUENTATO QUESTO CORSO

– essere sempre informati sulle novità e sui corsi di aggiornamento importanti e necessari dopo la formazione come previsto dalla Legge n. 4 del 14 Gennaio 2013;

– avere a disposizione la consultazione degli studi, delle indagini e dei dati della Sezione di Ricerca scientifica, dei libri e del materiale a disposizione dello studente e dell’associato;

– essere inseriti nell’Elenco e nel sito dell’Accademia;

– poter essere inseriti nell‘Elenco Nazionale ASI Arti Olistiche Orientali DBN-DOS;

– poter ricevere il Libretto Formativo ASI Nazionale Arti Olistiche Orientali DBN-DOS;

– poter collaborare nelle attività dell’associazione, nella pratica lavorativa, nella divulgazione, nell’istruzione, nelle pubblicazioni e nella ricerca.

LA DURATA E LA CADENZA DEL CORSO 

Il corso completo ha una durata di 3 anni ognuno da Ottobre a Giugno con discussione delle tesi entro fine Giugno; è somministrato in lezioni frequentabili sia in presenza che in modalità webinar oppure ondemand.

Nello specifico:

– le lezioni nozionistiche possono essere frequentate online webinar (in presenza davanti al pc) oppure ondemand (videolezioni e registrazioni delle lezioni webinar visibili in qualunque orario);

– lezioni pratiche in presenza oppure online webinar oppure  ondemand.

Le cadenze delle lezioni sono le seguenti:

  1. a) Online Webinar (presenziare alle lezioni online insieme alla classe e all’insegnante):
    • il giovedì sera dalle 19:00 alle 21:00;
    • il venerdì pomeriggio dalle 14:00 alle 18:00
    • uno o due sabato al mese dalle 9:00 alle 12:00 e/o dalle 14:00 alle 17:00.
  1. b) Online Ondemand (guardare le registrazioni delle lezioni nozionistiche): in qualunque momento.
  2. c) In presenza a scuola: uno o due sabato al mese(raramente la domenica) dalle 9:00 alle 13:00 e/o dalle 14:00 alle 18:00.

L’EDUCAZIONE ALLA BELLEZZA DELLO STUDIO

Una efficace comprensione, acquisizione e memorizzazione delle abilità e delle nozioni devono poggiare su alcune importanti basi nell’approccio personale allo studio: l’importanza dello stato emotivo come la fiducia in se stessi, nelle proprie facoltà cognitive, emotive e abilità fisiche, il rispetto per il proprio funzionamento cognitivo, l’organizzazione, la ripetizione, la sana e fisiologica capacità di concentrazione.

Per questo, oltre a pianificare una serie di appuntamenti utili al fine della riuscita di ogni singolo studente, questa scuola punta molto sul lavoro interiore individuale laddove possano essere utili alcuni avanzamenti di coscienza anche per migliorare l’approccio allo studio. I nostri docenti, i professionisti, i tutor, gli studenti anziani e tirocinanti sono a disposizione con calore e rispetto ogni volta che uno studente si trova in difficoltà.

Un altro elemento fondamentale in questa scuola, così come deve essere in tutte le scuole bionaturali, è sapere di far parte di una classe, una famiglia di anime che si rincontrano e che scelgono di evolvere insieme puntando proprio sull’unicità di ogni individuo; un microcosmo all’interno di H.A.M.O.R.S. e del mondo dove le dinamiche umane possano essere autentiche, vissute e trasformate in modo costruttivo, un allenamento ad un approccio nuovo e sano da portare anche nella vita di tutti i giorni.

Brevi test durante la formazione per favorire lo studente

Durante il triennio di formazione si effettuano in modo informale brevi colloqui o esperienze durante le lezioni che non hanno valore di punteggio di profitto (non si danno voti), ma servono ad aiutare lo studente a monitorare la propria formazione e correre ai ripari ove necessario. 

Gli esami di profitto durante l’intero triennio 

Per consolidare le tecniche pratiche, favorire e monitorare l’acquisizione delle nozioni, riparare immediatamente eventuali lacune, permettere una più corretta valutazione individuale che sarà poi considerata alla fine di ogni anno e a conclusione del triennio, evitare l’ansia di un impegnativo esame finale, riteniamo che sia più sensato pianificare esami a step anziché concentrare tutte le materie alla fine dell’anno scolastico. Per questo, i test di profitto in itinere sono previsti in tre momenti durante ogni anno scolastico intorno ai mesi di novembre, marzo e maggio.

Come vengono valutati i test in itinere

I punteggi delle prove in itinere sono sempre calcolati in trentesimi (30/30) con un minimo di 18 punti ed un massimo di 30 punti con lode che corrisponde ad un punto (1,5/30). La somma degli esiti di tutte le valutazioni dell’anno e le tesi finali di ogni anno saranno convertite in centesimi per il calcolo della media totale finale e per accedere alla tesi conclusiva dell’intero percorso.

Modalità prove scritte (2 possibili tipologie): 

  1. a) 20 domande a risposta multipla – in questo caso ogni risposta corretta corrisponde a 1 punto (1,5/30); ogni risposta non corretta corrisponde a 0 punti;
  2. b) 10 domande a risposta multipla più 3 domande a risposta aperta – in questo caso, ogni risposta corretta delle 10 domande a risposta multipla, corrisponde a 1 punto (1,5/30); ogni risposta corretta delle 5 domande aperte, viene valutata dal docente da un minimo di 0 ad un massimo 5 punti ciascuna (da 0/30 a 7,5/30); ogni risposta non corretta corrisponde a 0 punti.

Modalità prove orali:

Breve esposizione di un argomento a piacere + due domande da parte del docente – in questo caso la valutazione è a discrezione del docente e corrisponde da un minimo di 0 ad un massimo 30 punti con lode; la durata della prova è breve e a discrezione del docente.

Modalità prove pratiche:

Prove pratiche di gruppo o singole inerenti ad una tecnica acquisita – in questo caso la valutazione è a discrezione del docente e corrisponde da un minimo di 0 ad un massimo 30 punti con lode per ogni studente; la durata della prova è breve e a discrezione del docente.

LA TESI FINALE ANNUALE

La tesi finale è un elaborato che lo studente deve stilare a conclusione di ogni anno formativo e via via sempre più articolata con l’avanzare del triennio. L’elaborato ha la funzione di sviluppare la capacità espositiva, espressiva, sintattica, il consolidamento delle competenze acquisite, permettere approfondimenti e ricerche, favorire lo sviluppo di nuove idee ed intuizioni anche di natura interiore. Tutto questo è importante perché un Professionista del Benessere dovrà potersi approcciare con persone di ogni tipo e cultura, con altre figure professionali, potrà pubblicare lavori, fare informazione.

Gli argomenti

L’argomento di una tesi è a discrezione dello studente e può riguardare una materia specifica che ha trovato interessante o che gli consenta di approfondire un aspetto che lo ha colpito e di cui gli piacerebbe discutere oppure che gli permetta di esplicare un proprio punto di vista o una pratica frutto della propria esperienza maturata durante il percorso fin dal suo inizio; una ricerca trasversale multi-disciplinare delle materie del proprio corso strutturata in una accezione olistica; presentare la propria evoluzione di futuro operatore riguardante le abilità acquisite durante percorso e/o la pratica; sviluppare una o più ricerche riguardanti le materie presenti nel corso o attinenti ad esso; presentare una tecnica creata da lui stesso indicandone la motivazione, il significato, i metodi, l’efficacia, i limiti e corredando la descrizione con almeno 10 casi reali sperimentati e documentati.

I passi per la stesura della tesi

  1. a) Entro il 15 Febbraio dell’anno in corso gli studenti devono dare notizia in forma scrittaalla Segreteria Didattica (didattica@hamors.com)per concordare l’argomento, individuare le materie attinenti e pianificare le future interazioni che avverranno solo tra Segreteria e studente.
  2. b) Viene contestualmente trasmesso allo studente il file esplicativodi costruzione della tesi nel quale si trovano le indicazioni dettagliate su come deve essere stilato l’elaborato finale, impaginazioni, loghi, consigli utili.
  3. c) Entro il 15 Maggio dell’anno in corso gli studenti devono inviare in segreteria una copia della propria tesi finale sia in formato pdf che in formato word (per successivi aggiustamenti in vista della pubblicazione sul sito che avverrà nei mesi successivi).  
  4. d) È possibile accedere alla discussione della tesi finalecon un minimo di 18/30 globalmente acquisiti durante l’ultimo anno, calcolati successivamente al sostenimento del terzo esame in itinere di Maggio.
  5. e) Le sessioni di discussione della tesi finalesono previste a metà Giugno. Nel caso in cui lo studente non sia pronto a presentare la tesi a Giugno, dopo attenta analisi insieme alla Segreteria, potrà prenotarsi in seconda sessione a Dicembre p.v. con il versamento del contributo di € 100,00 di spese di segreteria.
  6. f) Nel giorno di discussione della tesi del primo e secondo anno, il candidato dovrà mettere a disposizione della Commissione una copia cartaceache verrà restituita al momento della consegna dell’attestato dell’anno in corso.
  7. g) Nel giorno di discussione della tesi del terzo anno, oltre all’attestato, lo studente sarà proclamato “Operatore DBN-DOS in Pranoterapia e Pranopratica ad indirizzo Tensio-sottile” e successivamente riceverà il Diploma ASI Nazionale Arti Olistiche Orientali DBN-DOS oltre agli altri inquadramenti previsti.

Pubblicazioni delle tesi

Le tesi potranno essere pubblicate nel sito H.A.M.O.R.S. APS a beneficio di tutti i futuri studenti, operatori, interessati. Questa scuola, infatti, è anche un centro di divulgazione e punta moltissimo sui docenti, studenti e su tutti coloro che hanno qualcosa di utile da dire e proporre in ogni forma, anche in un approccio artistico che è uno degli obiettivi del centro. Per questo, H.A.M.O.R.S. APS ha strette collaborazioni con altre associazioni, centri, canali telematici esterni come, per esempio, il canale YouTube Ogni Momento attraverso il quale vengono pubblicati video utili a tutti.

I CONTRIBUTI ECONOMICI

H.A.M.O.R.S. APS è una associazione senza scopo di lucro, è gestita e frequentata solo dai propri soci; si sostiene grazie all’impegno, alle donazioni, ai contributi volontari dei soci studenti e partecipanti ai corsi brevi, agli eventi e alle attività in genere, ai tesseramenti, alle donazioni libere da parte di privati e aziende.

Diventare Socio H.A.M.O.R.S. APS

Essendo H.A.M.O.R.S. APS una associazione, come tale può proporre attività solo con e per i propri soci che possono diventarlo in qualunque momento dell’anno; la quota annuale di € 20,00 include anche il tesseramento ad ASI Nazionale Arti Olistiche Orientali DBN-DOS con copertura assicurativa Unipol quadro A.

I passi per associarsi sono i seguenti:

  • compilazione online del modulo Socio che si trova all’interno del sito hamors.com;
  • versamento della quota associativa annuale di € 20,00 contestualmente alla compilazione del modulo a mezzo conto corrente su IBAN IT91L0200836142000104846732 intestato ad associazione H.A.M.O.R.S. APS;
  • Seguirà e-mail da parte di H.A.M.O.R.S. APS con la tessera digitale annuale che porta il “Codice Socio H.A.M.O.R.S.” ed il “Codice Socio ASI Nazionale”.

Iscrizione e contributi per frequentare il corso triennale

  1. a) Le iscrizioni vanno presentate entro il mese di Settembre. Nel caso in cui vi fossero esuberi (le classi sono a numero limitato) le ultime iscrizioni potranno essere convogliate all’anno seguente; nel caso in cui non venisse raggiunto il numero minimo di iscritti, l’importo del contributo versato verrà interamente restituito, salvo diversi accordi.
  2. b) Il primo passo da parte dello studente è effettuale l’iscrizione online al corso compilando il modulo di iscrizione ai corsi triennali che si trova all’interno del sito hamors.com indicando a quale delle tre formazioni desidera iscriversi.
  3. c) Il contributo per frequentare il corso nell’anno scolastico 2021/22 è di € 2.700,00 + € 100,00 spese di segreteria all’anno (tot. € 2.800,00). Il contributo del primo anno scolastico resta invariato per i tre anni.
  4. d) Con H.A.M.O.R.S. esiste la possibilità di avere degli sconti sulla retta vedendo onorato l’impegno relativo a corsi già frequentati anche in altre scuole o università, purché coerenti con le materie presenti nel triennio.
  5. e) Il contributo individuato, potrà essere versato in un’unica rata oppure, salvo diversi accordi, così ripartito:

Contributo di iscrizione di € 400,00 (che include € 100,00 per spese annuali di segreteria) da versare in concomitanza con la compilazione del modulo online di iscrizione definendo così l’ingresso come studente;

Contributo in sei rate di € 400,00 ciascuna, da versare da Ottobre ad Aprile dell’anno scolastico in corso.

ALTRE INFORMAZIONI IMPORTANTI

– La quota include tutte le spese relative al corso: lezioni frontali, pratiche e online, dispense, slide, video, test, esami, attestati, diplomi supporto tecnico, tutor, pratica, tirocinio presso l’Accademia o altre sedi connesse ad essa.

– Ogni anno è necessario effettuare il tesseramento (pari ad € 20,00 per ciascun anno)

– In caso di interruzione del corso, lo studente verrà rimborsato del periodo non frequentato. 

– Ad ogni studente, dopo l’iscrizione, viene aperta una propria sezione individuale protetta da psw all’interno del sito H.A.M.O.R.S. dalla quale scaricare via via tutto il materiale (dispense, slide, video ecc.).

– Vista l’importanza del lavoro su se stesso da parte di ogni studente H.A.M.O.R.S., egli viene seguito da docenti, operatori professionisti ed ha inoltre diritto a 3 sessioni individuali extrascolastiche all’anno richiedendole alle dott.sse Veronica Gerardi o Laura Greguoldo che si rendono disponibili per un contributo simbolico di € 30,00 a seduta; le altre sessioni rispettano il prezzo di listino di ogni professionista. 

IL PROGRAMMA DIDATTICO

Esso somministra da una parte le conoscenze fondamentali che ogni Operatore del Benessere Bio-Naturale deve avere e dall’altra, nozioni, tecniche sempre più avanzate della sfera Tensio-sottile, cioè tutte quelle conoscenze che riguardano l’Energia ed il suo utilizzo a 360° per l’equilibrio omeostasico psico-fisico-emotivo-energetico di ogni essere e cosa. Inoltre, è inevitabilmente un programma altamente strutturato per lavorare su di sé con l’intento di rivelare quella Consapevolezza che può migliorare l’approccio e la sostanza della propria vita.

Primo anno:

Introduzione al percorso – conoscere l’energia: vedere e sentire – Le Afflizioni: uno degli strumenti per la consapevolezza, dott.ssa Laura Greguoldo

Fisica I e II; Chimica Generale, Inorganica e Biochimica; Biologia I II III; Biologia Molecolare e Genetica; Ecologia, dott.ssa Alice Stocco

Embriologia; Istologia; Anatomia; Fisiologia, dott. Valerio Tegon

Anatomia Fisiologia del Sistema Nervoso Centrale e dell’attività psichica, dott.ssa Veronica Gerardi

Scienze Psicologiche e Neuroscienze, dott.sse Laura Greguoldo, Veronica Gerardi

Naturopatia I, Naturopata Vania Lot

Kinesiologia Applicata I, dott. Pierluigi Cipriani

Antropologia: Sciamanisimo, le porte dello Spirito, dott.ssa Martina Colorio

DEO-Universal – Esperienza di Connessione con l’Ordine Universale – dott.ssa Laura Greguoldo

Auto-percezione: dalla postura all’integrità, dott. Carlo Migot

T.R.P.® Tecnica di Ricalibrazione Planetaria: Fase I – Ripassi e approfondimenti propedeutici Energie Sottili, Trainer Manlio Di Donato

T.R.P.® Percezione manuale Energie Sottili e presenza mentale, Trainer Manlio Di Donato, dott.ssa Veronica Gerardi

DEO-Universal: Numerologia Tensio Sottile I – Ricordo consapevole di vite passate e memorie genealogiche I, dott.ssa Laura Greguoldo

Pratica tecniche energetiche tensio sottili, dott.sse Veronica Gerardi, Laura Greguoldo

Riflessologia plantare I, dott.ssa Serena Vizzini

Shiatsu I, shiatzuka Andrea Minetto

Arte-Pratica, Maestro Andrea Vizzini

Deontologia – rudimenti legislativi e casi, Trainer Manlio Di Donato

Terzo Settore – Legge 4 del 14/01/2013 – ASI Nazionale Arti Olistiche Orientali DBN-DOS

Codice del ConsumoASI Nazionale Arti Olistiche Orientali DBN-DOS

E con:

Corso ThetaHealing®: DNA Base – DNA Avanzato, dott. Carlo Migot

Secondo anno:

Scienze Psicologiche e Neuroscienze, dott.sse Veronica Gerardi, Laura Greguoldo

Antropologia Medica; Fisica e Biologia quantistica; Epigenetica, dott.ssa Alice Stocco

PNEI (Psico-Neuro-Endocrino-Immunologia) – Epigenetica, dott.ssa Alice Stocco

Antropologia: Uomo, Elementi, Energia – Wu Xing – I 5 Elementi, dott.ssa Martina Colorio

Nutrizione; Semeiotica, Naturopata Vania Lot

Anatomia e Fisiologia Energetica; Auto-percezione: Energia interna, dott. Carlo Migot

T.R.P.® Tecnica Ricalibrazione Planetaria: Fasi 2 e 3 – Numeri aurei e geometria sacra – Ripassi Energie Sottili – , Trainer Manlio Di Donato

DEO-Universal: Introduzione – Esperienza di Connessione con l’Ordine Universale – Pranopratica Tensio Sottile I – dott.ssa Laura Greguoldo

Pratica tecniche energetiche tensio sottili, dott.sse Veronica Gerardi, Laura Greguoldo

Deontologia – Rudimenti legislativi e casi, Trainer Manlio Di Donato

Terzo Settore – Legge 4 del 14/01/2013 – ASI Nazionale Arti Olistiche Orientali DBN-DOS

Codice del ConsumoASI Nazionale Arti Olistiche Orientali DBN-DOS

E con:

Corso ThetaHealing®: Scavo Profondo, dott. Carlo Migot

Corso ThetaHealing®: Manifestazione e Abbondanza, dott. Carlo Migot

Terzo anno:

Scienze Psicologiche e Neuroscienze – Sistema Nervoso Centrale avanzato, dott.ssa Veronica Gerardi

Scienze Psicologiche e Neuro-Meditative – Neuropsichiatria infantile, dott.ssa Laura Greguoldo

Fisionomica – Enneagramma Intro, dott. Pierluigi Cipriani

Iridologia Intro, dott.ssa Laura Zanon

Erboristeria – Intro Fiori di Bach, Naturopata Vania Lot

Flori-Pratica Australiana Umana e Veterinaria, dott.ssa Alice Foti

DEO-Universal: Spazio-Tempo e connessione al Migliore Disegno – Pranopratica Tensio Sottile Avanzata – Numerologia e Applicazioni Tensio Sottili Avanzato – Trasmutazioni lungo Spazio-Tempi futuri, dott.ssa Laura Greguoldo

T.R.P.® Ricalibrazione Planetaria: Fase 4 – Past Life Regression – Domoterapia e Geobiologia – Cristalli nelle pratiche eteriche – Acqua principio della vita – Come applicare T.R.P.  3-4 – Approfondimenti propedeutici – Simboli e Sigilli Dissonanti: Prevenzione e Dissoluzione – OBE – Out of Body Experience, Trainer Manlio Di Donato

Approfondimenti: Modello F-Aurea, Trainer Manlio Di Donato e Francesco Verticchio

Pratica tecniche energetiche Tensio Sottili, dott.sse Veronica Gerardi, Laura Greguoldo

Intro Marketing e Management, dott. Carlo Migot

Deontologia – Rudimenti legislativi e casi, Trainer Manlio Di Donato

Terzo Settore – Legge 4 del 14/01/2013 – ASI Nazionale Arti Olistiche Orientali DBN-DOS

Codice del ConsumoASI Nazionale Arti Olistiche Orientali DBN-DOS

 

Per le altre Informazioni tecniche Clicca QUI

Pubblicazione avvenuta con il consenso al trattamento dei dati secondo il regolamento generale per la protezione dei dati personali Art. 13 del Regolamento (UE) n. 679/2016 c. GDPR..

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